Cultura política de la escuela

Estancia de investigación en el CEINCE de José Manuel Pedroza Cervantes, investigador del Instituto de Investigaciones Históricas y Sociales de la Universidad Veracruzana, México, interesado en estudios de los procesos de construcción e institucionalización de la cultura política de la escuela, en conexión con la historia de la inspección educativa y en el área temática de la arquitectura escolar.

Nuestro visitante exploró en las fuentes librarias, iconográficas y materiales del museo pedagógico del CEINCE, así como en otros fondos archivísticos y documentales complementarios, las marcas e indicios en que se pueden detectar las influencias de las políticas educativas en la conformación de la cultura escolar.