La educación infantil en Iberoamérica

La Red Iberoamericana de Historia de la Educación Preescolar e Infantil presenta este libro, pionero en su género, en el que propone un recorrido histórico comparado por ocho países: Argentina, México, Brasil, Panamá, Colombia, Uruguay, Ecuador y Chile, ofreciendo un panorama de los procesos sociales, políticos y pedagógicos que dieron origen a este nivel educativo en los respectivos espacios nacionales.

Coordinado por Elida Campos Alba y Mónica Fernández Pais, visitantes y amigas del CEINCE, el libro analiza los discursos y la legislación que lo hicieron posible, así como la formación de docentes y la cultura escolar de sus instituciones, contribuyendo así a la historiografía de la educación de la primera infancia, a la vez que a estimular la investigación en todos los países de la Región.